潘多拉 下载 韩国剧情介绍:图2-21 学生端资源列表
活动过程中,学生利用网络收集资料、观看学习资料、记录信息的过程就是学生与学习内容互动的过程。
(三)人与技术的互动
随着技术的发展,未来的课堂应该是一个泛在技术支持的学习环境。技术给课堂教学提供充分的支持,在教学过程中,学生、教师都不可避免地进行着与技术设备、软件平台和应用系统的互动,这种互动出现在教学活动过程的各环节中。
案例:探照灯的巧妙使用
在三年级《We love animals》的英语课堂上,为了让学生进一步熟悉单词,并且掌握句型:“Do you have____? There have/has____.”教师先给大家展示农场的画面,请同学起来问“Do you have____?”同时巧妙运用一体机交互工具中的探照灯工具。教师在农场里移动探照灯,带领学生一起寻找所问的动物,如图2-22所示。这时候学生的积极性被调动起来,不再害怕开口说英语,争先恐后地回答“There have/has____.”
在这个教学环节中,教师通过操控一体机,带动探照灯在屏幕显示的画面上移动,引领和实施了找动物的活动,在活动过程中训练了学生的说、读能力,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。
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