试讲/公开课/真实教学中的气场和风格！免费版超清

     教学风格和气场！这部影片最有意思的莫过于重建事件时，两位导演（不光是马克马巴夫）自行篡改了历史，而篡改历史的动机是在拍摄中的一场偶遇才得以揭开历史进而出现的.     因此这部电影就让影像这个虚构的第四空间产生了不遵从于现实所决定的发展趋势，纪录片的拍摄手法在今朝再现昔日，从两位导演的视角令双线时间交织叠合出二十年前那场青年怒火与动乱国度的历史维度，这部电影注定就是矛盾的结合体.     它诠释了影片延长了生命的长度的涵义，其自身所体现的矛盾性也回答了电影是什么这个问题：即我们用电影重现时间或虚构时间的时候，人处于历史的什么位置，会做出怎样的反应进而影响历史.     影片结尾的卡帧定格饶有趣味和冲突性，回味无穷：枪、刀、花、食物与女人，情感之复杂，矛盾之无穷辩证.     Ps：以模仿现实来创造现实，直达电影之本质：现实与虚构.