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皮亚杰（J. Piaget，1896—1980）是当代世界著名的心理学家、教育学家，日内瓦学派（又称皮亚杰学派）的创始人。他在哲学、逻辑学、生物学等领域都有所建树，被西方许多人士视为与苏格拉底、弗洛伊德、爱因斯坦齐名的思想文化巨人。
一、生平与著作
皮亚杰出生于瑞士，早年学习生物学，1918年获自然科学博士学位。在担任西蒙（H. Simon）的助手时，曾在巴黎“比纳实验室”从事儿童心理研究工作。在对儿童进行心理测量并将结果标准化的过程中，皮亚杰受到儿童形形色色的各种答案的启发，感到如果透过儿童的答案，特别是错误的回答去研究儿童心理、分析儿童的思维过程，可能是探究人类认识起源的最佳途径。自此，皮亚杰以自然状态下的“临床法”，即以观察、谈话、讲故事、做作业等方式对儿童进行跟踪研究的方法，深入探讨了儿童心理发展问题，倾注了毕生的心血。
皮亚杰的儿童思维研究工作，受到了瑞士心理学界的重视。1921年他应邀回到瑞士，担任日内瓦大学心理系教授和卢梭学院研究室主任。1925年至1932年，在妻子的协助之下，他通过观察和实验，对自己的两个女儿和一个儿子出生后头几年的心理发展进行了详细的研究，形成了有关儿童智力起源、儿童象征行为（游戏和模仿）的一系列理论。1933年，皮亚杰担任日内瓦学校学院（后改称为日内瓦教育学院）院长后，开展了大规模的儿童研究工作。他以数理逻辑为工具，对儿童思维的守恒、分类、序列和转化等方面进行了详细的研究，建立了有关儿童各个发展阶段的年龄特点和儿童心理发展的完整理论。