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我在接受《光明日报》记者的采访时提出这样的观点：探索在高中学业水平考试中增加体育科目，会有一定的激励作用。因为，在我看来，最根本、最核心的问题是教育评价体系的改变，也就是说什么样的学生是好学生，什么样的学生是更有前途的，身体好是教育的起点。
之所以如此看重身体健康，我对运动有自己独特的认识：运动可以培养青少年的团队合作精神、责任感、荣誉感以及规则意识，更能锻炼顽强的意志。运动者最需要遵守规则、最需要团队精神、最需要忠于职守、最需要顽强拼搏。从这个意义讲，运动实际上是塑造人格的重要途径，运动第一也就是人格第一。
怎样培养安全意识
现在的中小学校常发生意外伤害事件。比如，我们几乎年年都会看到学生踩踏悲剧的新闻。根据《华商报》2012年3月9日的报道，意外伤害已经成为我国0～14岁儿童的“第一杀手”，每年有超过20万的0～14岁儿童因意外伤害而死亡。意外伤害的接连发生与管理体制有关，说明我们的安全意识，我们的责任感、规则都存在很多问题。